Integration von Flüchtlingskindern in den gymnasialen Fachunterricht

Die Integration der Flüchtlingskinder in die rheinland-pfälzischen Schulen wird in den nächsten Schuljahren eine große Herausforderung darstellen. Sie kann als Weiterentwicklung der begonnenen Individualisierungs- und Inkludierungskonzepte verstanden werden, deren professionelle Bewältigung einiger konkreter Grundlagen bedarf. Die Willkommenskultur der Schulen und Studienseminare wird dabei im Informiertsein über kulturelle und schulische Voraussetzungen beginnen, allgemeine Integrationskompetenzen aufbauen und nutzen und konkrete Angebote zur Unterstützung der sprachlichen und kulturellen Integration anbieten müssen. Konzeptionelle Entwicklungen sind dabei sicherlich ebenso erforderlich wie die Bereitschaft zu indivduellem und praktischem Vor-Ort-Engagement.

 

Die Linksliste bietet erste Informationsmöglichkeiten. Sie enthält je drei nützliche Links zu den genannten Überschriften.

 

Offizielle Dokumente aus Rheinland-Pfalz

 

Allgemeine Informationen zur Flüchtlingssituation in der BRD und den Bundesländern

 

Schul- und Kultursituation in einzelnen Herkunftsländern

Syrien

 

Kosovo

 

Albanien

 

Zeitungsrecherchen und Darstellungen zum Thema „Flüchtlinge in der Schule“

 

Erste Unterrichtsmaterialien