Fachseminar Deutsch

 

Prüfungsvorbereitung:

Material zur Prüfungsvorbereitung 

 
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Liebe Frau Beisel, Frau Humberg, Frau Jansen, Frau Klaus und Frau Weiland,

viel Kraft und Geduld bei der Prüfungsvorbereitung!
Melden Sie sich, wenn Sie Fragen haben.

Th. Zimmer

 



 

Vergangene Sitzungen:

Intensivtag 1 "Ankommen, Sprechen über Deutschunterricht" (06.09.2016)


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Weiterführendes Material/ Links


Intensivtag 2 "Eine Stunde planen:Von der Fachanalyse zur didaktischen Perspektive" (07.09.2016)


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Intensivtag 3 "Eine Stunde halten: Methoden und typische Lern-Situationen im DU" (08.09.2016)


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Intensivtag 4 "Planen und Antizipieren von Unterrichtsreihen" (09.09.2016)


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Weiterführende Links

 


5. Prozessorientierung als Kompetenzorientierung: Didaktik und Praxis des Schreibunterrichts (16.09.2016)


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Aufgabe zur nächsten Sitzung (23.09.2016)

Planen Sie eine Unterrichtsreihe zur "Vorgangsbeschreibung" (ca. 4-6 Stunden) . Nutzen Sie möglichst die Aufgaben und Materialien in D.U. DeutschUnterricht, Klasse 6, S. 44-57. Nutzen Sie ggf. die Planungsmaske und die ergänzenden Materialien. Notieren Sie auch eine erste Idee für eine Klassenarbeit.

 


6. Lernlinien und Leistungsüberprüfungen im kompetenzorientierten DU (23.09.2016)


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Zusatzmaterial/ Links

 


7. Aufgabenformate und Aufgabengestaltung im Deutschunterricht (30.09.2016)

 

Aufgabe für die Sitzung: Setzen Sie sich mit der Aufgabenstellung auf dem Materialblatt zu Effi Briest auseinander. Beurteilen Sie die Brauchbarkeit der vorgeschlagenen Aufgaben aus dem Schulbuch. Formulieren Sie ggf. Änderungsideen oder ganz neue Aufgaben.


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8. Steuerung und Progression im hermeneutisch-diskursiven Deutschunterricht (07.10.2016)

 

Hinweis: Bringen Sie das "Effi Briest"-Blatt noch einmal mit. Bringen Sie gerne Aufgabenstellungen aus Ihrem Unterricht mit.


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Zusatzmaterial (identisch mit dem Material aus Sitzung 7)


Beachten Sie den folgenden Literaturtipp
(ich kann mir vorstellen, dass der kleine Aufsatz Ihnen beim Verstehen der Aufgabenideen helfen wird):

Zimmer, Thorsten: Mit Lernaufgaben kompetenzorientiertes Lernen gestalten. In: Studienseminar Koblenz: Guter Unterricht schafft Lerngelegenheiten. Ein Lehr-Lern-Modell für die Lehrerausbildung und das Lehrercoaching. Norderstedt: BoD 2016. S. 54-67.

(Das Buch können Sie im Buchhandel oder bei mir im Seminar erwerben. Es kostet 14.99 Euro)

 


 

9. Lern-, Übungs- und Leistungsaufgaben im Rechtschreibunterricht 1 (28.10.2016)

 
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10. Übungs- und Leistungsaufgaben im Rechtschreibunterricht  (04.11.2016)

 
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11. Persönlichkeitsbildung und Abiturvorbereitung: DU in der Sekundarstufe 2 (11.11.2016)

 
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12. Romandidaktik und Literaturunterricht in der Sekundarstufe II (18.11.2016)

 
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Materialpakete zu Unterrichtsreihen (müssen nicht ausgeddruckt werden!)


 

13. Romandidaktik und Literaturunterricht in der Sekundarstufe II (25.11.2016)

 
Material (identisch mit Sitzung 12)

 


Materialpakete zu Unterrichtsreihen (müssen nicht ausgeddruckt werden!)


14. "Sachtexte lesen" im Deutschunterricht (09.12.2016)

 
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Materialpakete zu Unterrichtsreihen (müssen nicht ausgeddruckt werden!)


15. "Mit Schülerbeiträgen weiterarbeiten" (20.01.2017)

 
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16. Lyrik unterrichten (17.02.2017)

 
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17. Dramentexte verstehbar und wirkungsvoll machen (10.03.2017)

 
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18. Dramentexte verstehbar und wirkungsvoll machen (2) (24.03.2017)

 
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 Exkurs: Mündliche Abiturprüfungen


19. Grammatik (28.03.2017)

 
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20. Jugendbücher (12.05.2017)

 
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21. Medienerziehung (02.06.2017)

 
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22. Vernetzung der Kompetenzbereiche/ Blick auf die Prüfungsvorbereitung (09.06.2017)

 
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